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语文阅读教学指导：让阅读学习真正发生
作者：柏春庆
出版社：北京师范大学出版社
2024年1月
G4 教育
我要认领
学科核心素养背景下的中职英语课堂教学与评价
作者：刘海霞
出版社：外语教学与研究出版社
2024年1月
G4 教育
我要认领
跨学科学习——一种基于学科的设计、实施与评价
作者：夏雪梅
出版社：教育科学出版社
2024年1月
G4 教育
我要认领
大学英语课程思政行动研究
作者：陈晓锐
出版社：中国石油大学出版社
2024年1月
G4 教育
我要认领
大学生自闭特质的脑机制及其影响因素研究
作者：于亚旭
出版社：西南大学出版社
2024年3月
G4 教育
我要认领
农村留守儿童隔代家庭照顾模式研究
作者：冯元
出版社：东南大学出版社
2024年11月
G4 教育
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“五链协同”助推河南产教融合路径研究
作者：敬艳丽
出版社：郑州大学出版社
2024年9月
G4 教育
我要认领
加拿大小学社会课程研究
作者：谢欧
出版社：重庆大学出版社
2024年3月
G4 教育
我要认领
现象学立场下教育与技术的关系研究
作者：叶晓玲
出版社：教育科学出版社
2024年4月
G4 教育
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从“为生计”到“为国计”
作者：郑立群
出版社：清华大学出版社
2024年4月
G4 教育
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